書写の学習をしています。今日は毛筆です。「光」という字を書きました。残念ながら毛筆の用意を忘れてしまった子どももいました。でも、硬筆の課題にに切り替えて取り組んでいました。

　漢字の学習をしています。ゆっくりていねいに書いていました。

　１０月８日（月）に区役所・工芸高校グラウンドで「あべのカーニバル」が催されました。そこで、ゆめまちロードＯＳＡＫＡあべの主催の「放置自転車対策等児童絵画コンクール」の表彰式があり、大阪市長賞・阿倍野区長賞・ゆめまちロードＯＳＡＫＡあべの大賞を３名の児童が受賞しました。児童朝会でも全児童に紹介したいと思います。

今回は「外出」に関する生活習慣チェックです。

　１．いったん学校から帰ってきて、外に遊びにいくようにしつけています
　　　か。
　２．外出するときは、行き先・帰宅時刻・誰と遊ぶか・用件等を言わせて
　　　いますか。
　３．帰ってきた後、誰と・どこで・どんな遊びをしたか聞いていますか。
　４．自転車の乗り方等、路上での安全についての注意をしていますか。
　５．してはいけない遊びについて、その理由を話していますか。
　６．あいさつのしかたや友だちの家を訪問したときのマナーを教えていま
　　　すか。
　７．お子さんのお小遣いの使い方や持ち物について気をつけていますか。

　不審者や交通事故から大切な子どもを守るために必要なことがたくさん含まれています。一度、チェックしていただければと思います。
　次の「家庭における生活習慣チェック」は「夕食」に関してです。

予定時刻通りに鳥羽駅を発車します。