炒めるとの違う感じで、鮮やかな色に仕上がります。みんなで役割分担です。

学びの成果を出して欲しいと願っています。最後の一問まであきらめないでほしいです。

鉛筆を走らせる音だけが各教室から聞こえてきます。

「何がついているでしょう？」

軽やかなばちさばきです！その演奏に子ども達の視線がくぎづけです！