実際の信号機のように「点滅させる」とか、「繰り返す」ことになるとさらに命令がふえます。信号機のキットはすぐに結果がわかります。失敗することが多いのですが、その原因を確認して、プログラムのやりなおしをします。うまくいったときのうれしさは格別です。

タブレットを使って動画や静止画を撮影して、みんなで交流します。そのことで新しい気づきが生まれます。

２−１で図工の学習をしていました。
ねんどでお気に入りの動物を作りました。
タブレットで、工夫したところや苦労したところを写真に撮り発表する学習をしました。

タブレットで写真を撮影するのももう慣れています。
写真をとって、発表用のアプリに張り付けて、コメントを入れました。

子どもたちは、工夫したところ、苦労したところをみんなで共有しながら、友だちの良さをわかったり、自分の作品作りに活かそうとしていました。