『平和学習フィールドワーク』に向け、ルート会議と事前学習、事前指導を各教室やグランドで行いました。司会進行は班長会議で決めたメンバーです。戦跡は難しい漢字が多いのですが、ルート会議と事前学習では、見学する全ての戦跡や駅の名前をプリントに書きました。また、大阪城周辺の戦跡について、参考資料やタブレットなどを使い調べた事を、発表しました。班会議の時はメンバーの頭がぎゅっと真ん中に寄っていて、見ていてかわいいですね。前日には、集合練習とルールやマナーの確認をしました。班長はこの日の為に、放課後、練習していました。
『平和学習フィールドワーク』は、いよいよ明日!

合唱コンクールが終わった後、2年生の『平和学習フィールドワーク』の取り組みが始まりました。11/16(金)にOsaka Metroに乗って、大阪城周辺の戦跡を巡ります。まず、班長を募集し、立候補者演説を聞きました。班長と班が決定した後は、班長の決意表明。そして、班員の決意表明。この取り組みで、どんな事をがんばりたいかなどを話し合いました。

今日は、普段日本語で学んでいる生徒も交えて、

お互いの国の文化についてディスカッションし、

グループごとに発表しました。

日本はもちろんフィリピンや中国など

南中では、どのクラスにも

さまざまな国にルーツを持つ人がいます。

グループによって全く違う個性の発表に

思わず笑い声が起きていました。

食べ物、家の作り、気候、町の中のようす…

発表の内容に驚いたり感心したり。

南中では、考える力を深めるために、

話し合ったりまとめたり、

それを発表したりする学習などもよく行っています。

今日のランチョンマットは、みんなの人気者

“はらぺこあおむし”です。

献立はさごしのおろしじょうゆかけ、

五目豆、白菜の甘酢漬け、牛乳、ご飯でした。

今日はWIND COMPANY BRASS ENSEMBLEをお招きしての

芸術鑑賞会でした。

クラシックの有名曲から、八木節、皆に人気のLET IT GOや

ルパン3世のテーマ、そしてビートルズメドレーやスウィングジャズまで

さまざまな音楽を楽しむことができました。

また、各楽器の紹介では、誰もが知っているはずの楽器の意外な真実を

知ることができました。

『だれでも名指揮者コーナー』では希望した人が

(希望者が多くてじゃんけんで勝ち抜いた人)

ドラゴンクエストマーチの指揮をさせてもらいました。

指揮をする人が変わると、こんなに曲がかわるのだと

驚いたり感心したりしました。

あっという間の楽しい90分でした。