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なかよし 研究授業4(12月7日)

「にんげんプログラミング」をした後は、パソコンを使って「ねこプログラミング」をしました。自分たちが実際にやったにんげんプログラミングと同じように、ねこがゴールまでいけるように入力し、プログラムをしました。
子ども達は最後まで活動を楽しみながら学習に励んでいました。
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なかよし 研究授業3(12月7日)

活動の様子です。
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なかよし 研究授業2(12月7日)

先生の見本を見た後、子ども達は活動に取り組みました。
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なかよし 研究授業1(12月7日)

なかよし学級では、研究授業としてプログラミング学習をしました。
はじめに「にんげんプログラミング」と題して、グループにわかれて通過ポイントを設定し、実際に自分たちがプログラム通りにマップを進む活動をしました。
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オリニフェ発表会5(12月6日)

6年生によるアピール文の発表の様子です。
オリニフェで学んだことや感じたことなど、6年間のことを思い返しながら、心をこめて6年生の子どもたちは発表していました。
最後に全員で舞台に登場し、挨拶をしました。見ていた子どもたち、参観に来られた保護者の方々、教職員から、われんばかりの拍手がオリニフェの子どもたちにおくられていました。
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