５時間目は２年生のダンス出前授業です。
　１年生同様、インストラクターのREIKOさん、KAIRIさんの自己紹介、生徒代表の挨拶に続いて、授業が始まりました。
　２年生もダウンのリズムからランニングマンのステップ練習と進んでいきました。

　２年生の習得が早く、次の時間に予定していたクラップから腕の動きを入れターンで締めくくるというルーティーンまで進んでいきました。
　途中で冬の体操服を脱ぐ生徒も多く、汗をいっぱいかきながら笑顔いっぱいで練習に取り組んでいました。
　木曜日からは３年生も、ダンス出前授業に取り組んでいきます。木曜日に指導していただくインストラクターは、Chika-Jさん、Missuさんです。
　今後、１・２年生は基本レッスンを４時間、班での作品づくりに４時間取り組み、１２月２１日に発表会を行います。３年生は、３時間のステップ練習をしながら振り付け作品を仕上げていき、１２月１３日に合同発表会を行います。
　授業計画、各インストラクターの紹介をホームページ上で公開していますのでご覧ください。
　ダンス出前授業　授業計画
　ダンス講師　勝山怜子
　ダンス講師　森海里
　ダンス講師　山中千佳
　ダンス講師　片岡美鈴
　ダンス講師　西本竜也
　ダンス講師　田中卓也

　学校長の話に続いて、生徒指導主事の丸岡先生から防寒具についての注意がありました。今日から防寒具（マフラー・ネックウォーマー・手袋）が着用できますが、校内では着用しないようにしてください。
　最後に、英語科の落合先生から、英検受検の説明がありました。今回は４級・３級・準２級・２級を受検することができます。申込み締切が１２月７日（金）までですので、遅れないように申し込んでください。積極的に受検しましょう。

　賞状伝達の最後に、１２月１日に行われたＡＨＡｃｕｐで２位に入賞した女子バスケットボール部に、学校長から表彰状が授与されました。
　続いて、学校長から次のような話がありました。
　表彰状の授与のあと、どの部活動の生徒も「ありがとうございました」と一礼して自分の場所に戻っていってくれました。前回の全校集会で、「ありがとう」や「おかげさまで」という感謝の言葉を言っている人には、不思議と感謝の言葉を発するようなことが身の回りにおきます、と話をしました。
　この「ありがとう」という言葉は、あるアンケート調査で「日本語の中で一番美しい言葉」に選ばれています。
　「ありがとう」を漢字で書くと「有り難う」有ることが難しいと書きます。滅多にない、稀であるという意味です。でも、皆さんは、感謝の気持ちを伝える時に「ありがとう」という言葉を何度も使います。一日に何回も使うこともあります。
　人に何かしてもらった時、それが当たり前のこと、と思えば感謝の気持ちが生まれないかもしれません。でも、親に食事の用意をしてもらい当たり前のように生活していること、先生に授業を教えてもらい仲間とともに学校で当たり前のように過ごすことが、本当に当たり前のことでしょうか。そもそも、皆さんが両親のもとにこの日本に生まれ、この地で生活していることが奇跡なのではないでしょうか。何十億といる人類の中で、この学校で共に学ぶということが奇跡なのではないでしょうか。皆さんにかかわるすべてのことが稀なことの繋がりです。
　「行く川の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず」という言葉があります。
　ゆるやかに流れる川の景色は変わらないようで、流れる水は一瞬たりとて同じものはありません。大自然の時間の流れからすれば、私たちの時間は瞬時でしかありません。だからこそ、尊い自分を大切に、瞬間瞬間を大切にしていってほしいと思います。そして、自分の周りのすべての人を大切に思い、貴重なめぐりあわせに感謝し、毎日の生活を感謝の気持ちを持って過ごしていってください。

　続いて、大阪市立中学校アンサンブルフェスティバルで金管八重奏、木管八重奏、打楽器三重奏で、それぞれ銀賞を受賞した吹奏楽部に、学校長から表彰状が授与されました。