二学期の合奏の練習に取り組んでいます。

自分たちの歩く速さを計測し、速さの表し方や計算の仕方を考えます。

今、算数で学習中の速さ。
実際に100メートルを歩き、かかった時間を計測し、自分の歩速を求めます。
運動場を歩くだけで楽しげな子どもたちでした。

今日は伊能忠敬の行動をとおして、何かを探求し続けるには、どのような気持ちが必要なのか？ということをみんなで考えました。

講師の方が来てくださり、栄養指導を行いました。。
クイズ形式で「大阪の食文化」「学校給食」について学習しました。
仲間と協力しながら、楽しく学ぶことができていました。