先週の１年生の音楽の研究授業の後、今年度、ご指導をいただいている山下先生にご参加いただき、研究討議会を行いました。山下先生には研究授業についてご講評いただくと共に、鍵盤ハーモニカの演奏方法や呼吸法、新しい学習指導要領の内容など幅広くご指導いただきました。今月１５日（木）の３年生の研究授業にもご来校いただき、ご指導いただく予定です。引き続き、全校で音楽の授業の研究を進めていきます。

今朝〔１１月８日（木）〕の児童集会は音楽集会でした。「うさぎとかめ」（♪もしもしかめよ　かめさんよ）でウォーミングアップをして、みんなの大好きな「にじ」を合唱しました。歌詞カードを見ずに歌える児童も多く、最後は元気な明るい声での大合唱になりました。今月２４日（土）の「秋のみのり発表会」が楽しみです。
※オルガンは最新式のものを使用しています。先日、メーカーの方をお呼びし、校内研修を実施しました。今日もリズムを変える等、自動演奏機能を活用しています。

１１月５日（月）１時間目、６年生では食育の授業がありました。

６年生は、８日（木）の「和食だし体験講座」に向けて、大阪ガスさんより「食育ＢＯＯＫ」をいただきましたので、それをもとに「日本の食文化を知ろう」というテーマで学習をしました。

和食のイメージを聞くと、
・ごはん、米
・みそしる
・魚
・日本人の口にあうもの
・おはし
・桜の形に切られた食材
・古くから食べられてきたもの
など、いろいろな意見が出ました。

ユネスコ無形文化遺産に登録された和食の４つの特徴と、主な節句について知った子どもたちは、「これからも和食を大切にしていきたい。」「和食をもっと食べていきたい。」などと言っていました。

先日、見学させていただいたお店のまとめ発表を行いました。各班ごとに、訪問した時にたくさん教えていただいたことを模造紙にまとめ、タブレットで撮影させていただいた画像データも上手に使えました。商店街のみなさんの暖かいご協力により、今回も素晴らしい体験学習ができました。これからもよろしくお願いします。

今週一週間、登校時に正門にて、運営委員会のメンバーがあいさつ運動を行ってくれています。子どもたちは、毎朝、元気にあいさつできています。委員からはあいさつができたこどもたちに一枚の小さな紙を配っています。毎日、違うものを渡していますので、５日間で５枚の紙を合わせるとなにが完成するのか、みんな、とても楽しみにしています。
（正門の外では、通学路を通られる方々に、先生より「こころの再生」府民運動のティッシュも配らせていただきました。先日、こどもたちにも配っています。）