今日の児童朝会で、後期の運営委員会の紹介がありました。２学期後半・３学期と、様々な行事運営の中心となってがんばる決意を発表していました。これからの活躍が楽しみです。
　また、今日から「あいさつ・安全歩行強調週間」がはじまりました。
　実施期間は、
　　　１０／２９（月）〜１１／　２（金）
となります。
　あいさつ隊の人は、登校時・学校生活の中で、あいさつ隊だと分かるようにリボンを身につけ、あいさつの声かけ・安全歩行の声かけを行っていきます
　自らあいさつをする態度を育て、ろうか階段の安全歩行の意識を高めていけるよう、学校全体で協力しあいながら、がんばっていきたいと思います。
　まずはこの１週間、しっかりがんばっていきましょう。
【発信：教務】

　今日３年生は「かむことを意識して食べよう」のめあてで、栄養指導の学習をしていました。
　最初に、食事をする時、食べてみると固い食べ物や、やわらかい食べ物があることを確認しました。昔の人は固い食べ物をよくかんで食べていて、かむ回数が多かった。しかし、現代はやわらかい食べ物が増えてきて、かむ回数が減ってきているようです。
　では、“よくかむと・・・どんないいことがあるのか”を一緒に考えました。
　　・口の中がきれいになる。
　　・歯ぐきやあごが強くなる。
　　・消化・吸収が良くなる。
　　・味がよく分かる。
　　・頭の働きがよくなる。
・・・子どもたちからは、どんどん意見が出ていました。
　栄養士の先生から「食べ過ぎを防ぐ効果もあるんだよ。」との話を聞くと、子どもたちは驚いていました。
　最後には、「かみごたえのある食べ物を進んで食べること。」「やわらかい食べ物もよくかんで食べること。」みんなで確認して学習をおわりました。
　今日学習した“よくかむ”ということを意識しながら、これからの食事をとるようにしてほしいです。
【発信：教務】

　５年生は遠足で万博記念公園に行きました。天候にも恵まれ、すばらしい遠足日和でした。
　万博記念公園に到着してすぐ、太陽の塔をバックに学級写真をとりました。そのあと、国立民族学博物館（愛称：みんぱく）に行き、オセアニア・アメリカ・ヨーロッパ・アジアなどに大きく分けた地域展示、音楽・言語などの展示を見学しました。子どもたちは、１時間ほどの見学でしたが、各グループで仲良く協力しながら活動していました。
　　「見たことのない衣装があったよ。」
　　「不思議な置物をみつけたよ。」
　　「世界には、いろいろな文化があるんだね。」
・・・子どもたちは、いっぱい話をしてくれました。
　“もみじ川芝生広場”では、おうちや学園の先生が作ってくれたお弁当をおいしそうに食べていました。すごくおいしかったみたいです。
　自由時間には、広場でサッカーやなわとびをしたり、“ソラード（森の空中観察路）”の展望台にのぼったり、森の足湯でくつろいだり、楽しく過ごしていました。
　時間やマナーを守りながら活動している５年生の姿を見ていると、さすが高学年だと感心しました。今日はいっぱい歩いて遊んだので、すごく疲れていると思います。早めに体を休めて下さいね。
【発信：教務】

　今日６年生は、音楽の学習の中で“１年生と音楽交流”をしました。
　６年生は『ありがとうの花』の歌で１年生を音楽室に迎えたあと、１年生と一緒にトトロでおなじみの『さんぽ』の歌を歌いました。
　１年生は、６年生のお兄さん・お姉さんの歌声をきいて
　　「すごくキレイな歌声だったよ。」
　　「笑顔で歌っていて、楽しそうでした。」
　　「一緒に歌を歌えてよかったです。」
・・・うれしそうに感想を伝えていました。
　最後に歌った『校歌』は、６年生がキレイな歌声の出し方を、１年生に教えていました。コラボして歌った校歌は、とてもすばらしかったです。
　６年生からは、
　　「１年生の歌、すごく上手だったよ。」
　　「一緒に楽しく歌えました。」
　　「１年生が６年生になった時は、ぼくたちより上手になっている
　　　はずだよ。」
・・・と、あたたかい声かけがありました。
　今日の音楽交流は、互いに良い触発の場になったと思います。６年生は卒業まで半年を切りました。よき伝統を在校生のみんなに残していってほしいです。
【発信：教務】

　今日は教職員の授業研究会があり、４年生の体育科の学習を本校の教職員が参観しました。
　４年生は、ゴール型ゲーム「タグラグビー」の学習をしていました。今日のめあては“簡単な作戦を立ててゲームを楽しもう”でした。
　最初に、６つの場を設定し、音楽に合わせてサーキット型による準備運動を行いました。練習ゲームでは、味方にボールを渡したり、パスを出したりすることを意識し、プレーしていました。友だちが良い動きをした時は、お互いに「ナイス　プレー」など、あたたかい声かけをしていました。
　練習ゲームのあとは作戦タイムを取り、どう攻めると点数を取りやすいのか、どう動けば相手の攻撃をとめることができるのか・・・みんなで一生懸命に考えていました。
　本番のゲームでは、すごく楽しそうにプレーをしていました。作戦通りにプレーができたチームもあれば、できなかったチームもあると思います。さらに向上していけるよう、チームで協力しながら、がんばってほしいです。
　子どもたちの様子を見ていて感じたことは、相手のタグを取ったあとは、きちんと手渡して返していることや、友だちのがんばりにエールを送りあっていることなど、マナーがすごく良かったということです。日常生活の中でも生かしていってほしいです。
【発信：教務】