３年合唱コンクール前日の１０月２４日（水）、快晴の秋空のもと新校舎建設工事現場で、基礎コンクリートの打設が行われました。

朝から大型のコンクリートミキサー車が、列をなして正門ゲートからグランドにやってきました。２台のポンプ車の前にバックしながら、４台がきれいに並んで作業開始です。

１０月３０日（火）に３学年とも、平成３０年度「『英検ＩＢＡ』を活用した大阪市英語力調査」を実施しました。

テストの目的は
・グローバル社会において活躍し貢献できる人材の育成をめざし、生徒の英語力の充実・向上を図るため、生徒に求められる英語力や学習の習熟過程等を把握・検証するため。
・生徒が自らの英語力を的確に把握するとともに、生徒の英語力の実態を分析することにより、各学校における学習指導の改善、工夫に役立てることを目的としております。

１年生が４限目に、２年生が５限目に、３年生が６限目に、それぞれの学年が一斉に受検しました。筆記テストが２５分間、リスニングテストが２０分間そのあとに５分間ほどのアンケートがあり、合計５０分間のテストでした。本日の試験の問題等は全て回収させていただきました。

なお試験結果については、個人の成績個票を１２月１０日頃に学校に送付予定となっています。

子供の遊び、チェギチャギの体験です。チェギ（けだま）を地面に落とさないように、足でけり上げます。サッカーのリフティングのような遊びでした。上手な生徒に対して大きな拍手がありました。（上の写真）

ぺんいちぎ（こままわし）。 冬に氷が張った池や川などで遊びます。鞭のような道具で横殴りにたたくと、回転を増していきました。（真ん中の写真）

最後に先生方に、トウホをしていただきました。下の写真は学年主任の分部先生の一投でした。

隣国韓国の伝統文化に触れる教育を通して、国際理解を学ぶ公演でした。また人としてどう生きていくのか、友や家のつながりから自分を知る学びでもありました。

４種類の楽器の紹介もあり、写真の鉦は音はカミナリで形は星を現しているとの説明でした。それぞれの楽器の説明がありました。
各クラスから選ばれた代表が、チャンゴ演奏体験をしました。インタビューで楽しかったが難しかったと感想を述べていました。

韓国の子供たちの遊びを体験しました。
子どもの遊びトウホ、決められた場所から矢をツボの中に入れる遊びでした。

１０月３０日（火）の２・３時限目に、２年生の人権教育としての芸術鑑賞「民族公演会」がありました。チュモニの会から４人の方が来られました。多文化共生ー国際理解教育として、在日朝鮮人の歴史的なこと、現状等を学びました。
民族講師の方は、自分のことを知ろう！　相手のことを知ろう！　違って当たりまえ！と話されました。
韓国民族芸能「サムルノリ」では、４つの楽器のアンサンブル楽器演奏の鑑賞をしました。