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DANCE! DANCE! DANCE! 〜OSKがやってきた!!〜 <その3>

3時間目は、3年1・2組です。

1・2時間目の1年生と比べると、ややなれているかなという感想です。

それにしても、講師の方々3時間踊り続けても平気です。

平気というより、体がほぐれてきて動きがよくなっているように見えます。

すごいですね。


生徒も頑張って!!(先生もですが……)
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DANCE! DANCE! DANCE! 〜OSKがやってきた!!〜 <その2>

続いて、1年2・3組のダンスシーンです。

みんな頑張っています。
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DANCE! DANCE! DANCE! 〜OSKがやってきた!!〜 <その1>

 今日(11/13)は、OSKより講師を招き、全学年・全クラスを対象に、体育で「DANCE」の授業をしていただきました。

 講師の皆さん、さすがダンスのプロです。ボディーバランス、体幹の強さが全然ちがいます。

 生徒も負けずに頑張ってました。

 写真は1年1組の様子です。
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アンモナイトと三葉虫 〜主体的、対話的で深い学び研究授業〜

11月12日の5時間目に「主体的・対話的で深い学び」の研究授業が行われました。

今日は1年1組で、文化発表会前に作ってあった化石のレプリカに、みんなで話し合って色付けをしました。

テーマは「化石になった生物が、生きていた頃の生態について考える」

アンモナイトや三葉虫は、どのような生活をしていたのかを考えました。

生徒たちは、熱心に取り組んでいました。

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生命について考える 〜1年生男女共生(性教育)〜<その3>

 保育体験です。赤ちゃんの人形ですが、抱っこするのが怖いですね。
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