特別支援学級　数学科「点字を読んでみよう」

　２年生の数学授業と並行して、ステップアップ教室で数学科課題学習「２進法」について学びました。少人数で学習することにより、一人一人の生徒のつまずきに応じたきめ細かい授業が行えました。

　３年２組　技術科「ライントレース　ロボットの作成」

　プログラミングについて学習しました。ビジュアルプログラミング言語を使用したＡｒｔｅｃＲｏｂｏの計測と制御実習を行い、調べたことをデジタルノートに書かせて情報の整理と収集を行いました。

　３年１組　社会科「ロールプレイ「あなたの町で公害が起きたら？」」

　環境問題についてジャーナリストの視点で合意形成を図る授業を行いました。各自に役割を与え、作成したプレゼンテーションで立場の違う者同士の対話をさせました。そして話し合いの様子や感想をプレゼンテーションにまとめて報告させました。

　２年２組　英語科「接続詞」

　When, Because, That等の接続詞を一つの単元として教えました。指定された語句を正しい発音を意識してつなぎ録音し、その音声データーを教育用ＳＮＳで共有し、様々な表現を知るという授業でした。

　２年１組　数学科「点字を読んでみよう」

　点字を題材とした自作の教材を使って、２進法について授業を行いました。試行錯誤させながら点字の仕組みを知り、決まりについて考え、そのことを発表させる授業でした。