２年生は先日、生活科の学習で、学校の近くにある高齢者施設を探検させてもらいました。子どもたちは、学校へ帰ってから発見したことをまとめるとともに、施設のみなさんへお礼の手紙を書きました。このお礼の手紙は、施設のみなさんにお届けすることにしています。

　「お世話になったら、お礼をする」。感謝の気持ちを持つということとともに、社会生活を営む上で人間関係を円滑にするためのマナーや常識ですが、このことを身に付けるのも、大切な学習です。

　昼食を終え、閉会式を行いました。オリエンテーリングの成績発表もありました。優勝は、５班ねこチームです。
　天候に恵まれ、自分達で決めたスローガン「みんなで協力し、明るく楽しい遠足」になりました。

　オリエンテーリングを終えた班から昼食場所に集まり、自分たちで決めたゲームをしながら、到着していない班を待ちます。すべての班が集まると、お待ちかねの弁当の時間です。班ごとに会話を楽しみながら、弁当を食べます。

　オリエンテーリングのポイントは次の５つです。
ポイント１ 早口言葉
ポイント２ 班ごとにポーズを考え、写真撮影
ポイント３ 校歌斉唱
ポイント４ 四択クイズ
ポイント５ 大縄跳び

　各班とも協力して、各ポイントの課題に挑戦しています。

　前日の児童集会で確認、練習したように、班ごとに並んで上級生が下級生の手を引いて移動しながら、ポイントを探します。