１組は、国語で手塚治虫のことについて調べていました。今の子どもたちは、手塚さんのことは知らないのかもしれません。
　２組は、国語で読書感想文の書き方の学習でした。いい感想文が書けるといいですね。

　１組は、国語の漢字の学習でした。黒板に大きな字で答えを書いていました。
　２組は、講堂で体育でした。長縄跳びや複数での縄跳びにテャレンジしていました。

　１組は、音楽でした。美しいリコーダーの音色が響いていました。
　２組は、図工でした。ペットボトルを使って造形活動に取り組んでいました。

　１組は、学級会で健康の記録の確認をしていました。
　2組は、体育で２人組みで縄跳びにチャレンジしていました。

　1組は、国語で漢字の学習をしていました。一字ずつ丁寧に書いていました。
　2組は、算数でした。たし算の学習でした。