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栄養教育5年生

朝ごはんの大切さを勉強しました。
「早寝早起き朝ごはん」の重要性を感じて、実践してくれることを期待しています!
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学校だより・学校長からのメッセージアップしました!

先日の運動会では、あたたかい声援をありがとうございました。
10月号をアップしました。
ぜひ、ご覧下さい。

学習の様子3

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5年1組は、国語の物語「注文の多い料理店」の範読を聞いています。この物語のおもしろさは?作者の宮沢賢治が伝えたかったことは?・・・これから読み取っていきます。

5年2組は、算数の学習です。わり算の答えが小数で割り切れないときは、どうするか。図や数直線を使って考えています。

6年2組は、理科です。塩酸を使った実験をしています。水と比較して、金属が塩酸に反応するかどうかを調べています。

学習の様子2

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3年1組は、習字です。「小」という字を書いています。「はね」が意外と難しくて苦戦している子が多かったです。

4年1組は、算数の学習です。わり算の性質を習っています。お家で子どもに「わり算の性質は?」と聞いてみてください。

4年2組は、国語の学習中です。自分の考えを整理して、相手に分かりやすく伝える書き方を習っています。

学習の様子1

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運動会が終わってほっと一息つきたいところですが、子どもたちは集中して学習をしているようです。

1年1組は、漢字の学習をしています。自分たちで新出漢字を使った文を黒板に書いています。

1年2組は、席替えの後、テストのやり直しをしています。100点をもらうとシールをゲット!

2年1組も漢字の学習中。集中して丁寧な字を書いています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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栄養教育(3年生)