夕方、教員の自主研修『スキルアップ研修』を行いました。

メンターが中心になり、研修の目的を共有し、個々の教員の課題に向き合います。

新任教員が指導案を作成し、同僚教員が生徒役を務め授業を行います。

めあて・目的・課題を明確にし、授業が進行します。

発問の仕方、回答の広げ方、先生と生徒の言語活動などの視点を踏まえて展開します。

生徒役を通じて改めて自分の授業を振り返り、見直すことができるきっかけになったのではないでしょうか。

この研修は今後も続きます。

昨日、６時間目に行われた道徳の授業の様子です。

教材名は「おかげさまで」。何事にも感謝の心を忘れないようにしようと言う内容でした。
子どもたち自身も、授業の中で毎日食事をいただけるのも、毎日学校に行くことができるのも、普段目には見えないところで誰かが互いに支え合って助け合っているからこそ、自分たち一人ひとりが今の生活を行えているのであると、あらためて考えていた様子でした。

これからもぜひ感謝の心を忘れず、何事にも取り組んでいってほしいと思います。

１１月２１日（水）曇り　９時現在１０度
ここ奈佐原では深夜の気温が５度まで下がりました。山が近く早朝はかなり寒いですね。

各教室では２学期末テストに向けて、朝学習が行われています。テスト範囲から学習計画表を作成し、勉強をします。それぞれのペースとは言え、意欲的に学習する生徒もいれば、ボーット本を眺めるだけの生徒もいます。

教室内では先生方が生徒の傍につき、学習支援を行います。やる気がなくてもやらざるをえません。そのうちやる気にスイッチが入るのかな。

テストは２８日（水）からです。みんな頑張れ。

２年生の家庭科の授業です。

　フエルトでのサッカーボール作りが大詰めを迎えています。６角形のフエルトの一辺を裏返し縫い合わせていきます。当初ぎこちなかった針を持つ手が今では滑らかに器用に動き、フエルトをつなぎ合わせて行きます。横で見ながら生徒の成長が自分のことのようにうれしくなります。

完成し球状になったそのボールを見たときの生徒の表情が楽しみですね。

２年生男子　家庭科

１限は他学年との兼ね合いもあり、３年生では実力テストへ向けての自習時間にあてています。

３年生の教室は静かに自習学習に集中しています。

生徒の様子を見ていると、徐々に成果を出し意欲的になる生徒がいたり、反対に思うように成績が伸びず、目の前の学習にしっかり向き合えないでいる生徒もいるようですね。

傍へ近づき、「諦めるな、頑張れ」とありきたりな言葉をかけました。

まだ、受験まで時間はあります。希望を持って絶対諦めないで、日々の学習を積み重ね力をつけてほしいと思います。