きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!
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公開授業研究会(3年)

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10月3日、他校の先生方も参加される公開授業研究会を行いました。
3年1組の社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習です。
グループでお店に見学に行き、見つけたお店の工夫やひみつをタブレットにまとめています。
授業後、教員は公開した授業について研究討議し、大学から来ていただいた講師先生に、子どもたちに必要となる情報活用能力をどのように育てていくか講演を聞いて研修しました。

調理実習(5年)

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5年生は、はじめて本格的な調理実習をしました。
今回の内容は「ゆでたまご」と「ゆで野菜」です。野菜はほうれん草をつかいました。お湯を沸かすのもドキドキ。ほうれん草を入れるのもドキドキ。もちろん野菜や卵を切るのは、もっとドキドキ!でした。
切り終わったほうれん草と卵を、子どもたちが思い思いに盛り付けていたいただきました。
食べた後は「おいしかった!!」と、うれしそうな声がたくさん聞こえました。

プログラミング教育 (1年)

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1年生でプログラミングをしました。
trutruというロボットに、カードを使って命令を出します。
自分が思った通りの動きができるかな?
慣れてきた子は、ダンスのような動きをプログラミングして、友達と見せ合いっこしていました。

後期代表委員会

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10月から、児童会は後期代表委員になります。
後期はじめの取り組みは、10月14日からの「あいさつ運動週間」。
ポスター、児童集会や放送での呼びかけ、朝の校門でのあいさつと、取り組みの役割を相談しました。
代表委員会を中心に、今里小学校がいっそう盛り上がるといいですね。

 

お弁当のあとは

大きなくすのきの木陰で、たてわり班のメンバーとお弁当を食べました。
お弁当の後は、ゲームで得点をゲットします。
午後は、1・2年生はどんぐりひろい、3〜6年生は咲くやこの花館の見学をしました。
いいお天気で、たくさんの活動が楽しくできました。
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学校行事
1/10 非行防止教室(5)
1/11 芸術文化事業(3)
1/14 成人の日
1/15 ICT支援員訪問日
1/16 芸術文化事業(3)
発育測定(高)