見学，実験，昼食後には，水道記念館の見学もさせてもらいました。
　普段は土・日のみの開館となっていますので，見学ができて子どもたちにとっては貴重な経験になったと思います。

　４年生の社会見学，後半は浄水場の仕組みを実験で確認しました。
　実験用の道具などは小さいものですが，実際の浄水場の仕組みと同じ流れです。子どもたちは自分の役割を果たしながら，水がきれいになっていくのを見て，驚いていました。

　普段何気なく使っているお家の水がどのようにつくられているのかを知った子どもたちです。水を大切に使ってほしいものですね。

　４年生が１０月１９日（金）に柴島浄水場へ行ってきました。晴天に恵まれ，４年生の子どもたちは大きな施設に驚きながら，しっかり見学できました。

　お知らせが遅くなりましたが，１０月に入り，玄関掲示版が変わっています。１０月は２年生が担当です。秋を感じさせる「赤とんぼ」や「コスモス」が一面に掲示されています。元気いっぱいに笑顔が咲き誇っている２年生です。過ごしやすいこの時季に学習や運動に積極的に取り組み,一段と成長することを期待しています。
　かわいい掲示になっています。来校の際にはぜひ掲示板にもご注目ください。

　今週の木曜日、第３回授業研究会を行いました。私たち教職員は，子どもたちが「分かる」「楽しい」「わくわくする」授業を実施していくために，日々教材について調べたり，教職員同士で授業について振り返ったりしています。
　授業研究会は，学習内容に対して，どのようにアプローチして取り組むのか，中本小学校の子どもたちにとって，どのような授業の展開がよいのかなどを何度も話し合いを重ねて，吟味したものを実際の授業として実施するものです。今年度は積極的にＩＣＴを授業に活用することも実践しています。
　授業後も，教職員同士で意見を交流しながら，よりよい授業となるように研鑚を積んでいきます。
　子どもたちのために，今後も授業研究会のみならず，生活指導や人権教育など，様々な研修を重ねていきます。