今日は4年生のごんぎつねの授業を、外部から来ていただいた先生にみていただき、
その授業について、講評していただきました。

ごんぎつねの最後、「青いけむり」について検討した授業でした。
（青いけむりは何を意味しているか？）

有名な「ごんぎつね」ですが、読めば読むほど解釈が深まっていきます。

ごんの側から見た場合、
兵十から見た場合でも変わってきます。

子どもたちはよく考えていました。

今日は来年1年生になるお子様対象の就学時健康診断を行いました。

約90名近くの子どもたちを、5年生がお迎えしました。

5年生は、先日6年生が修学旅行で2日いなくなった日から、なんだか頼もしい雰囲気が出てくるようになり、今日もがんばってくれていました。

学校から鶴見緑地公園に、秋のものを見つけに行きました。


「せんせい、どんぐりがいっぱいある！ぼうしがついてる！」
「いろんなしゅるいの　どんぐりがあるよ！」
「かれはが　ぱりっぱり！」

など、子どもたちはたくさんの発見をしたようです。


学校に帰ってからは、見つけたものの観察をしました。

「つかれたけど、すっごくたのしかった。」
そんな子どもたちの声が聞こえてきました。

全校朝会で校長から読書をするとどんないいことがあるか、という話をしました。

ここのところ、とてもいい気候になり、体を動かすことが多くなった子どももいるようですが、読書の秋、でもあります。

この時期にまた1冊でも多く記録できるといいですね。

気候もすっかり秋になってきました。

本日の校長先生の話は「読書の秋」

本校では、休み時間の図書室の開放、絵本の読み聞かせ、えほんのひろば、読書記録など様々な読書に関する取り組みをしています。

読書好きが増えてくれるよう、今後も取り組みを継続していきます。

来週には秋の全校遠足もあります。

たくさん歩いて、「運動の秋」も充実させたいですね。