研究協議しました。こうした話し合いを互いのスキルアップにつなげたいです。 実習生研究授業
1年生英語科で疑問文を学習しました。
スピーキングゲームで楽しく友達に好きなものをたずねました。 実習生研究授業自身の目標設定を達成させパフォーマンスの向上につなげています。 たくさんの教員が参観しました。 元気アップボランティア募集
配布文書に元気アップボランティア募集を掲載します。
生活委員会各クラスで集計し、担任の先生に報告します。 学校全体で遅刻者を減らしていきたいという子どもたちの意識もみられました。 |
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