支援学級では、個々の生徒の状況に応じた学習を継続的に行ってきました。ロンドンオリンピック金メダリストの村田諒太選手も取り組んだ『ビジョントレーニング』や、基礎学力の土台となる力を伸ばす「子どもの認知トレーニング・『コグトレ』」も取り入れ、１コマの授業を生徒のペースを見極めつつ、テンポ良く進めています。あわせてタブレットなども使い基礎学力の定着に努めています。
また、教室は、黒板をホワイトボードに換え、机も取り替え、イスの脚には手作りでテニスボールを装着し、消音になる工夫もできました。さらに、教室入口の外側にはシューズケースを新調し、スノコを手作りで整備しています。

　かぜやインフルエンザによる欠席連絡が増えています。
　明日から連休です。保健委員のメッセージにもあるように、マスクの着用、手洗い・うがい、湿度の管理と体調の管理に努めてください。

　２学期最後の早朝清掃です。霧がうっすらとしているなか、生徒たちは早朝清掃に励みました。
　イチョウの落ち葉は、ゴミ袋がいっぱいになるくらいの量がありました。通勤・通学などで学校周辺を通る歩行者からは、あたたかいまなざしで見守っていただいています。

　「平行と合同」の章末問題をしました。ペア学習の形態をとり、解き方がわからなければ隣席の生徒に教わることができるようにしています。写真の学級は、今日が２学期最後の数学の授業です。

　「科学技術の利用と環境保全」の単元を学習しています。本日を含めて３時間で調べ学習をしました。
　各テーマについて、現状・課題・私たちにできる具体的な方策をタブレット端末を使って調べ、発表しました。授業を通して課題に関心をもち、一人ひとりの小さな行動につながればいいと思います。