文部科学省初等中等教育局 教育課程課 教科調査官(道徳)の浅見哲也先生には、「道徳科における『主体的・対話的で深い学び』の授業の創造」というテーマで、特別講演をしていただきました。
　新しく教科化された道徳科の課題や目指すもの、深い学びを育むために気をつけなければいけないこと、そして児童の成長の評価の仕方などについて、具体的な例を挙げながらわかりやすくお話をしてくださいました。聴講されたみなさんにとって、これからの道徳科の指針となるとともに、「こんな道徳の授業がしてみたい」という意欲が湧き出てくる、とても素晴らしいご講演でした。

　授業討議会では、まず授業者が当日の授業についてふりかえりました。参加者のみなさんからは授業の感想やご意見、また質問などを多くいただきました。

公開授業
４年生　「わかっているはずだから」
５年生　「これって不公平？」
６年生　「ブランコ乗りとピエロ」

　先週の金曜日(１月１８日)、文部科学省「道徳教育の抜本的改善・充実に係る支援事業」ならびに、大阪市道徳教育推進委員会研究指定校の研究発表会を、本校で開催しました。大阪市から約２７０名、大阪府から約３０名、そして大阪以外の都道府県から約１００名、合わせて４００名を超える教育関係者の方が宮原小学校にお越しくださいました。中には、遠く北海道や九州地方から来てくださった方もおられました。
　当日は、全体会での基調提案に始まり、各学年の公開授業と授業討議会を行いました。また、それに続けて講堂で、文部科学省初等中等教育局 教育課程課 教科調査官の浅見哲也先生に、これからの道徳教育について特別講演をしていただきました。

公開授業
１年生　「ゆっきとやっち」
２年生　「ドッジボール」
３年生　「ぼくを動かすコントローラー」

【食パン，バター，鶏肉と野菜の洋風煮，ブロッコリーのサラダ，りんご】
　鶏肉と野菜の洋風煮は，鶏肉，ウインナー，じゃがいも，キャベツ，たまねぎ，にんじん，グリンピースの入った洋風の煮ものです。
　ブロッコリーのサラダは，塩ゆでしたブロッコリーを砂糖，塩，酢，うす口しょうゆ，サラダ油で作ったドレッシングであえます。
　りんごは１人１/４切れずつです。
　今日は，本校で，道徳の研究発表会が行われました！それにあわせて，いつもより給食をとりにくる時間も返しにくる時間も，早くなりましたが，調理員さん，先生方，こども達，みんなの協力のおかげで，無事，今日の給食も終わることができました。みなさまのおかげです。ありがとうございました！！