２年生の子どもたちが体育の授業で「おにごっこ」をしていました。みんなでルールを確かめ合ってから、さあスタートです。どの子も元気いっぱいに走り回っていました。からだも自然とあったまりますね。楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。

５年生が理科の学習で食塩がとけるようすについて観察していました。上皿てんびんを使って３ｇや５ｇの食塩をはかり取ります。それを水がはいったビーカーに入れていき、とけていくようすを観察していきます。「食塩のつぶが少しずつ小さくなっていった」「とけてなくなった」・・・、子どもたちの声が聞こえてきます。ここから水溶液の学習に入っていくわけですね。

玄関掲示が１月バージョンに貼り替わっていました。「お年玉」「おもち」「みかん」が多かったですね。子どもたちにとってお正月と言えば、この３つをイメージするようのでしょうか。いつの時代も子どもたちにとってお年玉は楽しみなものなのですね…、当たり前か。せっかくいただいたお年玉はぜひ大切に使ってほしいと思います。
あー、お年玉ほしいなぁー(*´Д｀)

さっそく休み時間には運動場から子どもたちのわらいごえが聞こえてきました。チャイムと同時にたくさんの子どもたちが外に出てきました。元気よく遊ぶ姿が久しぶりに見られて、学校に活気がもどってきました。芝生広場でも笑顔いっぱいで走り回っています。

始業式の後、子どもたちは教室で担任と新年のあいさつをしました。冬休みの楽しかったことや出来事などをお互いに話していました。みんな少し大きくなったような気がしましたね。高学年ではさっそく提出物を集めたり、宿題の答え合わせをしたり…、気持ちの切り替えが早いです。さあ、３学期もがんばろう!(^^)!