５年生は、係活動や自分たちの役割について、まとめて記述する活動をしていました。ていねいな文字や色使いは、さすが高学年です。先生の説明も１回で聞き取り、スムーズに学習が進んでいました。

６年生は、図画工作科で入学式の舞台に飾られていた立派なカサブランカの線描に挑戦していました。３か所に分かれて、各自の位置から見えるカサブランカをダイナミックに描いていました。彩色後が今から楽しみです。

３年生は、漢字の学習をていねいに書けていることを担任から褒めてもらい、とても嬉しそうな表情をしていました。

図書の本を集中して読んでいる姿も、中学年らしくとても落ち着いていました。

４年生は、係を決めていました。みんなのために、どの役割をがんばろうかと、真剣な表情で考えている姿は、もう高学年のようでした。委員会活動・クラブ活動ももうすぐスタートです。学級だけではなく、きっと学校全体のために活躍してくれることでしょう。

１年生は、朝の会で、担任から名前を呼ばれると、大きな声で返事をして「今日はいきいきに行きます。」「今日は、家に帰ります。」みんなに聞こえる声で、しっかり伝えてることができていました。プリントも後ろの人に「はいどうぞ」もらった人は「ありがとう」とお礼が言えていました。言葉で伝える練習をしているお友だちは、笑顔で応えていました。

その後は、遊具の使い方を学習しました。危険が無いように楽しく安全に遊びたいですね。

２年生は、国語科の漢字学習に取り組んでいました。「紙」という漢字は画数が多く大変ですが、人差し指を使い何度も空書きをしてから、漢字練習帳に挑戦。みんな一画一画ていねいに鉛筆を動かしていました。

　「読書感想画コンクール」と「交通安全コンテスト」で２名の児童が表彰されました。
　
　堀尾校長先生が始業式の日に話された「みんながかがやく」の言葉のように、一人一人のがんばりが認められる結果となりました。

本日は、学級目標を決めました。高学年になったことを意識した目標に決まりました。（目標はまた玄関に掲示しますのでお楽しみに！！）

その目標の通り、学習園に生える雑草抜きでは、進んで他の学年の草を抜く姿が見られ頼もしく思えました。高学年として学校のためにできることをしていこう、そんな気持ちをこれからも称賛していければと思います。