今朝の集会で、運動会に向けて赤組白組に分かれ運動会の歌合戦をしました。校長先生を始め９人の先生がどちらが良かったか判定します。どちらも一生懸命歌いましたが結果は白組が７票、赤組が２票で白組が勝ちました。少し白組が元気が良かったようです。本番も力を合わせ元気いっぱい勝利をめざして歌ってくれるでしょう。

26日、3年生の学級で授業研究が行われました。子どもたちの読み取りの力をつけるため、先生たちも日々研究をしています。

学習した比の問題や拡大図・縮図の問題を各自のペースで解き進めました。分かりにくい問題は、友達や先生に聞いて解決していきます。

「どうしてかな」
同じことをしているのに、誉められる時としかられる時がある。どうしてかな？ノートに考えたことや友達の意見を書きました。

「ちぎったかみのかたちから」
子どもたちには、題名はあえて隠して、「さあ、紙を大きくちぎってみよう！」と先生が呼びかけます。子どもたちは、最初は慎重に、だんだん大胆にちぎりはじめます。すると自然に「靴の形や。」「これ、わに。」と見立て遊びが始まります。
先生が「今度は、組み合わせてみて。何ができるかな？」と言うと楽しい生き物や乗り物などが次々とできてきました。