10の委員会と代表委員会の活動がありました。掲示委員会では、9月の掲示物を作っています。
新聞委員会は、「夏休みにしたいこと新聞」を作っています。

「体積について調べよう」の学習で、底面積×高さで体積が求められることを調べました。

漢字の学習をデジタル教科書を使ってしています。書き順が大変よくわかります。

直列つなぎと並列つなぎでは、プロペラが回る速さや電気が流れる強さに違いがあるか調べました。

毛筆で「林」という文字に挑戦です。右払いを美しく書くことをめあてにがんばりました。