昨日の見学のことが、読売新聞朝刊に載っていました。地下6階、地上6階建の本社ビルの中を見学させてもらいました。ほとんどの作業をパソコンでやっていること、ものすごいスピードで新聞記事を作っていること、カラー印刷は、4色のドットでできていることなど、驚くことばかりでした。

将来、新聞を作る仕事に就く人がいるかもしれません。教科書には書いていないこと、例えば印刷の匂いなど、たくさん経験できました。

　今日の給食には、さごしがおろしじょうゆかけで登場しました。
　これに、合わせて4年生で「魚を食べよう」の食育指導を行いました。魚は残すところがない栄養満点の食べ物です。給食に出てくる魚をクイズ形式で思い出し、魚の栄養の中では、あぶらについても触れました。子どもたちからの感想には「魚も肉も両方バランスよく食べたい」、「魚全部食べる」などがありました。
　給食には、たくさんの魚献立が登場します。今日は、五目豆とはくさいの甘酢あえを組み合わせました。

社会見学で読売新聞大阪本社に行ってきました。実際に働いてるところを見学させてもらうことで子どもたちはひとつでも学ぼうと必死に見学していました。その後、近くにある公園でお弁当を食べました。

区の事業の出前授業として3年生がダンスを教わりました。
はじめにリズムのとり方を教えてもらいました。手拍子をしながら、ステップの練習をしました。色々なステップを教えてもらいました。最後には教えてもらったステップを組み合わせて『U.S.A』の曲を踊りました。2時間みっちりのレッスンに少し疲れたようですが、充実した時間となりました。ぜひ、お家で踊ってください。次回は4年生が教わる予定です。

「世界一美しいぼくの村」を学習しています。今日は、どうしてヤモは、「世界一美しい村」と思ったのか考えようという課題について学習して深めていきました。しっかり自分の考えをかき、3人で交流しています。「美しい」のは、単に景色だけではなく、家族への思いや一日村を離れたことで自分の村の良さを発見したことなども含まれることに、子ども達は気づきました。