晴れて良い天気ですが、寒い朝です。校長先生が、今は大寒というとても寒い季節に入っていると話されました。
給食週間が近づいているので、給食委員からのお話がありました。「いただきます」と「ごちそうさま」。意味をしっかりと考えて食べましょう。

　今日の献立は、豚肉のごまだれ焼き、みそ汁、きくなとはくさいのおひたし、ごはん、牛乳でした。
　きくなは春菊ともいいます。大阪で採れたきくなを子どもたちにも食べやすいように白菜と合わせておひたしにしました。
　みんな、しっかり食べていましたよ。

19日(土)13時〜
大阪市教育センターで教育フォーラムがあり、「がんばる先生支援事業」のグループ研究、学力向上の分科会で本校が発表しました。

国語科指導の全校的な取り組みや各学年での実践、他教科や読書活動、日常生活に生かす力の育成などについて、報告しました。研究実践をまとめることで、子どもたちの指導についての成果や課題が見えてきました。これからも全教職員で子どもたちの国語力をはじめ、生きていくために必要な力を付けるために頑張っていきます。

たくさんのことを教えていただいた小坂田さんに、子どもたちは大きな憧れを抱いたようです。例えば、「緊張を力に変える」というアドバイスは子どもたちの心に響き、実行したい！と思う子どもが多くいました。

帰られるときも子どもたちは握手を求め、別れを惜しんでいました。いただいたサインは校長室前に飾ります。

小坂田さん、本当にありがとうございました！

その後、5・6年生に実技指導をしてくださいました。

反射神経を高めるために、まずはじめにスキップをして、その後スキップの幅を大きくしたり、高く跳んだりしながらトレーニングをしました。
O先生の記録のスキップ10回以内を目指して、できるだけスキップの回数を減らしてゴールすることに挑戦しました。
スキップのトレーニングを重ねた後、最後に反射神経が高まったことを確認すると、子どもたちも短時間でのトレーニングの成果を実感できました。充実した実技指導でした。