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11月5日の授業風景 2の2

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 2年2組は、国語「名前を見てちょうだい」の音読練習を、グループごとにしていました。動作を入れながら、はきはきした声で音読をしていました。

11月5日の授業風景 2の1

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 2年1組は、5年生が書いた椋鳩十さんへの手紙を紹介され、読んでいました。
「大道じいさんとがん」の感想とともにびっしりと書かれた5年生の文章を読み、自分たちもこんな手紙を書きたいという意欲を高めていました。

11月5日の授業風景 1の2

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 1年2組は、漢字の書き取りテストをしていました。
 静かに集中して漢字を書いていました。

11月3日の授業風景 1の1

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 1年1組は、国語「よう日と日付をおぼえよう」の学習をしていました。一日(ついたち)、二日(ふつか)、三日(みっか)… 日付の言い方をおぼえていました。

11月5日の児童朝会

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 今朝の児童朝会では、11月3日(土・祝)文化の日に港区民センターで行われた「第37回港区民文化のつどい」について話しました。
 磯路小学校のダンスクラブのメンバーが舞台発表をしました。
 クラブ活動の時間以外に夏休みや、昼休みなどの時間を活用して自主的に練習を積み重ねてきました。短い練習期間だったにもかかわらず、息の合った素晴らしい演技でした。

 読書の秋、スポーツの秋、芸術の秋…
 自分のやりたいことに思い切り打ちこんでみましょうと話しました。
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学校行事
1/26 はぐくみ子ども体験事業
1/28 C-NET6年(1)3年(3・4)
1/29 かけ足タイム(〜2/28) 1年昔遊び(AM 講堂使用)
1/30 3年盲導犬体験(AM 多目的室使用)
1/31 かけ足タイム、クラブ活動
2/1 1・2年読み聞かせ会 教職員研修のため4時間授業