朝、校門前でのできごとです。
　いつものように、元気に子どもたちが登校してきました。

　「校長先生！　これ見て！」
　と、1人の男の子が帽子を見せてくれました。

　よく見ると、紐の部分に何かいます。
　木の葉かな？　えっ？　これって！・・・・・・・・

　それは虫でした。
　ちらっとみると、木の葉にしか見えません。
　でも足があり、しっかりと帽子の紐の部分にしがみついています。

　〇〇さんの自転車が置いてあるところの壁にいたの。
　それを、帽子でつかまえたら、
　いつの間にか、このところにしがみついていたの。

　登校してきた子ども達が、この虫を見るために集まってきました。
　
　図書室で調べてみる！
　国語で勉強した「動物のかくし絵」にあったよ！
　何という名前かな？

　この虫とそっくりな葉を見つけて持ってきてくれた子がいます。
　虫かごも持ってきてくれました。

　「？」から学びが始まります。
　この意欲・関心を大切にしたいと思います。
　職員朝会でも紹介しました。
　

　今、図画工作科「わっかでへんしん」の学習をしています。

　わっかを使って、つくりたい「おめん」を完成します。
　指や鉛筆に紙を巻いて、くるくるわっかを作ります。
　それを、「おめん」に工夫して付けていきます。

　細かい部分も上手に作れるようになってきたので、
　どのようは「おめん」に変身するか、とても楽しみです。

　子どもたちは、設計図にいろいろなデザインを描き
　どのような形にしようかと、試行錯誤を繰り返しています。

　どんな「おめん」が完成するでしょうか。
　今からとても楽しみです。

　今日の献立は、『筑前煮・ひじき豆・だいこんのゆず風味・米飯・牛乳』でした。
　ひじき豆は、でんぷんをまぶした大豆を油で揚げ、砂糖としょうゆで味つけしたひじきとからませています。よくかんで食べてもらいたい献立のひとつです。

英検Jr.をしました。

小数のわり算
計算のしかたを考えよう