いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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2月4日の授業風景 5の1

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 5年1組は、社会科の学習をしていました。
 林業で働く人の減少や輸入木材の割合の増加など、
 林業で働く人たちの悩みについて考えていました。

2月4日の授業風景 4

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 4年生は、算数の学習をしていました。
 どんな計算になるのか文章題の解き方を考えていました。

2月4日の授業風景 3

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 3年生は、1組・2組合同で総合的な学習の時間の1年間のまとめをしていました。
 19日の学習参観でグループごとに学習のまとめを発表する予定です。

2月4日の授業風景 2の2

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 2年2組は、算数の学習をしていました。
 3mのテープものさしを作っていろいろな長さを調べようとしていました。

2月4日の授業風景 2の1

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 2年1組は、算数の学習をしていました。
 長さの表し方を考えていました。

 「1mは100cmだから…」
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/5 かけ足タイム 3〜5年トップアスリート夢授業(2・3) 2年歯磨き指導(2・3) 6年卒業遠足(キッザニア) たてわり班会議(5)
2/6 新1年生保護者説明会(15時〜)
2/7 かけ足タイム 委員会活動(4年5限終了後下校) 6年学校保健委員会(5) PTA実行委員会(19時〜図書室)
2/8 3・4年読み聞かせ会 スクールカウンセリング(PM) C-NET5年(1・2)6年(3) 3年七輪体験(5・6)
2/11 建国記念の日