写真は、給食準備時の活動の様子です。
給食室前では、身支度を清潔に整え、
担任の先生としっかりならんで、
さわやかに「いただきます」と言って、
給食を取りに来ていました。
また、職員室では、給食委員会の児童が、
給食の放送の準備や打合せをしっかりとしていました。
これらの活動は、子どもたちとともに数年前から
取り組んでいます。
現在、この望ましい行動は、繰り返されています。
これは、『全教職員が同じ目標をもち、同じ指導をし、
できたらすぐに褒める（ポジティブ・フィードバック）」
を繰り返し、行ってきている賜物です。

本校が取り組んでいるエビデンスベースの学校改革は
全く新しい試みではなく、
効果の立証されている教育活動の枠組み・進め方とも言えますので、
このように、今まで行ってきた『よさ』をどんどん活用していきます。

先日も、ご紹介しましたように、
『望ましい行動』を引き出すための工夫や準備は、
エビデンスベースの『行動の見方：ABC分析』の考え方に
基づいて行われています。

『行動の見方：ABC分析』とは・・・
A・・・行動の前
B・・・行動
C・・・行動の後

AとCは、教え手側が変えることができるため、
具体的な問題改善に向けた方法を計画することができます。
行動の前「Ａ」と行動の後「Ｃ」を工夫していくことで、
行動「Ｂ」を変えていくことができます。

今までの教育活動のよさをフルに活かしながら、
よりよい教育活動の推進に向けて
努力を重ねていきますので、ご理解・ご協力をお願いいたします。

本校では、大阪市教育委員会より
『子どもの体力づくりモデル校』の指定を受け、
体育科を研究教科として、学習意欲の向上と集団づくりを軸とした
体育科の授業づくりに取り組んでいるところです。

研究主題を
「体を動かすって楽しいね！」
　〜運動の楽しさや喜びを味わう体育科の学習の取り組みを通して〜　
と設定し、

全学年でボール運動領域を中心に、作戦やめあてをチームで話し合い、
試しのゲームで修正するなどして、
運動する楽しさやともに支え合う充実感や運動の達成感を味わわせるよう
授業改善をしてきました。

本日は、前喜連西小学校長の山本信吾先生（現金塚小学校長）を
講師にお迎えし、よりよい授業づくりに向けて、
研修会（授業研究会）を実施しております。

本日の授業で、２年生の子どもたちは、ボールゲームを通して、
友だちやルール・マナーをたいせつにする心を育んでいました。

笑顔いっぱいの学校生活が送れるように、
今後とも取組みを進めてまいりますので、
ご理解・ご協力をいただきますよう
よろしくお願いいたします。

写真は、今朝の『朝読（朝学習）』の様子です。
つい先ほどまで、運動場で元気よく遊んでいたのですが、
チャイムの合図で素早く教室に戻り、『朝読（朝学習）』に取り組んでいます。
ご覧の通り、充実した『朝読（朝学習）』が展開されています。
担当の先生方が、子どもたちのやる気をうまくひきだし、
望ましい行動が、繰り返されています。
学校全体で児童・教職員が共にめざす『３つの大切』の高まりが、
各クラスから伝わってきます。

※『３つの大切』＝『３つの喜連西　愛』
●『学校　愛』〜決まりを守ろう〜
●『友だち　愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
●『学び　愛』〜進んで学ぼう〜

じっくり落ち着いて学習できる、よりよい学習環境づくりに
これからも、学校全体で取り組んでいきますので、
ご理解・ご協力をいただきますよう、
よろしくお願いいたします。

写真は、本日の1時間目のあとの
休み時間終了時の様子です。
運動場で元気いっぱいに遊んでいた子どもたちは、
チャイムの合図と同時に、遊具を片付けて、
速やかに教室に戻っていきました。
また、誰かが消し忘れていたトイレの電気を
通りがかりに消している子どももいました。
望ましい行動は、繰り返されています。

本校で取り組みを進めている
『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS」』は、
現在最新のエビデンスとして、
「学校生活における問題行動の減少」、「社会的な能力の育成・改善」、
「学校内の安全面の向上」、「いじめの減少」、「学力の向上」等の
教育的効果があることが実証されています。

これらの効果を期待し、
学校全体でで協力しながら取り組んでいます。
今後も努力を続けていきますので、
ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

【参考】喜連西小学校の『３つの大切』
『３つの喜連西　愛』
■『学校　愛』〜決まりを守ろう〜
○　話している人に、おへそを向けよう。
○　次の学習の準備をしてから休み時間にしよう。
○　チャイムの合図で着席しよう。
■『友だち　愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
○　友だちの考えをうなずきながら聞こう。
○　友だちのよいところを見つけよう。
○　友だちに「ありがとう」「ごめんね」と言おう。
■『学び　愛』〜進んで学ぼう〜
○　先生の目を見て、最後まで話を聞こう。
○　「です」「ます」と丁寧な言葉づかいで発言しよう。
○　正しい姿勢で座ろう。

インフルエンザを含む欠席の増加に鑑み、
1月22日（火）〜24日（木）の期間、
１の２・６の２は、学級休業となります。
なお、本日1月21日（月）は、
予定通り、平野区教員研究発表会のため、
給食後午後1時45分に下校します。

近隣においてもインフルエンザの流行が、
見受けられます。
手洗い・うがい等、かぜの予防に努めて参りますので、
ご家庭でも宜しくお願い致します。