１月２８日（月）〜２月１日（金）は、「生活パワーアップ週間」です。
子どもたちは、５つの目標の達成を目指して生活をパワーアップさせます。

前回１０月の生活パワーアップ週間では、
「（生活パワーアップ週間のおかげで）はんかちをもってこれるようになってうれしかったです。」というような感想もあり、パワーアップに大きな期待がもてます。

前回の「うわぐつをはく」「はんかちをもつ」という内容の項目が、
今回は「登校時間を守る」「運動場に出て遊ぶ」という内容に変更されています。

パーフェクト目指してがんばろう！！

1月23日（水）より、3年生にとっては、いよいよ中学校生活最後の定期テストが始まりました。

受験に向けても、非常に大切なテストとなります。

時間いっぱい、精一杯頑張りましょう！

　一月の後半、一年の中でも最も寒い時期に突入しました。
体育の授業ではこの時期に持久力の向上を目指して持久走が行われます。

走るのが苦手であっても頑張って、少しでもたくさん走ろうとしている人もいれば、自分を鍛えようとひたむきに走りぬく人も見られました。

ここで大切なのは、前回よりも頑張れたかどうかです。
もちろん人と競い合うことも大切かもしれませんが、自分が前回より少しでもたくさん走り、そして成長できたのかどうかが重要です。

自分に負けずに頑張ってくれるよう見守っていきたいと思います。

３階の中学生のフロアにはたくさんの書写作品が展示されています。
国語科の授業内で書かれたものです。
1年生：「川柳（筆ペン）」
２年生：「百人一首（筆ペン）」
３年生：「前向きなことば（毛筆）」
とそれぞれの学年でテーマがあり、個性を感じる作品がたくさん見られました。

先日の土曜授業でも、たくさんの方々に見ていただき、「上手だね。」「感性がするどい！」と作品について声をかけてもらい、子どもたちはうれしそうな表情でした。

今後も、文字に親しみ、書写能力を向上させていくための授業を行っていきます。

　１月１９日（土）に土曜授業がありました。
１・２時間目はピアサポートを行いました。
１時間目はクラスごとにわかれ、ピアサポートへの理解を深める授業を行いました。
２時間目は講堂に集まり全員で体を使いながら、ピアサポートへの考え方を知る活動を行いました。
１時間目でピアサポートへの理解を深めたあとに自分の体を使うことは子どもたちにとっても、とても良い経験になったと思います。
友達と協力し支えることとはなにか、人の気持ちを考え行動するためにはどうすればいいのかを考える良い授業となりました。

３時間目は１年生担任の橋本先生による道徳の研究授業が１年生対象にありました。
子どもたちの状態を的確にとらえ臨機応変に対応していく先生の姿はとてもよかったです。
子どもたちも精いっぱい授業に参加する姿が印象的でした。

これからの学校生活でも「友達と協力すること」「人の気持ちを考えること」はとても重要なことだと思います。
今回の土曜授業で学んだことをこれからも活かしていってほしいです。