4年生「理科」の様子
実習生への示範授業です。
今日は、閉じ込めた空気の感触をみんなで確かめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生「図画工作科」の様子(2)
本物のレモンがわかったあとは・・・
「アートカード・ゲーム」です。 子ども達は、「アートカード」から何を感じ取るのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生「図画工作科」の学習
実習生に向けての示範授業です。
教卓に並べられた3つのレモン。 どれが本物で、どれが模造品なのか・・・ 子ども達は、自分の言葉で思いを伝え合っています。 さてさて、本物はどれなのでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教員研修
6年生の算数科の学習を参観した後、教員研修を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の様子(2)
ペアやグループで考えを深めていきます。
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