「夢のロボット」の学習で出てきた、着るロボットについてのDVDを見て確認しました。教科書に出ているロボットよりさらに進化しています。
4年生は、読解学習の際には必ず本文を視写しています。

かけ算の筆算の復習や、何倍にあたるかを考える文章問題に挑戦しました。一人ではなかなか思いつかない考え方を、友達と共有することで新たな発見があり深まります。どのクラスもよく話を聞いて発表をしています。

わらべうたに合う伴奏を考え、鍵盤ハーモニカで、演奏しました。その後、「なべなべそこぬけ」の歌を歌いながら、身体表現を楽しみました。学級全員でおおきななべの底が抜けました！

土曜日のジョギングデーに向けて、1年生が第２グラウンドで試走しました。かけあし週間はいつも体育館で走っているので、広いグラウンドに出て、気持ちよさそうに走っていました。スタートと同時にすごいスピードで走り抜けていきました。1年生は3分という短めの時間ですが、ちょうどいいペースを見つけて、長い距離を走ることができるようがんばりましょう！

　今日は、3年生の教室に調理員さんが訪問してくれました。
　魚の写真を見せて、「今日のさばはどれでしょう？」とクイズを出してくれました。子どもたちは、魚の皮の色を見て考えていました。今日の魚はなかなか食べづらかったようですが、調理員さん達の「食缶が空っぽになって返ってくると嬉しいです。」の言葉で頑張って食べていたようです。