写真をとったあと、コメントを書き込みました。文字の挿入もかなり慣れてきて、写真に添えてピッタリのコメントを入れることができていました。

プレゼンの完成のあと、自分の作品を見せながら、工夫したところや苦労したところを友だちに説明しました。

１１月３０日は、ＩＣＴを活用した授業とプログラミング教育の公開授業でした。ＩＣＴの公開授業は３年目になりました。３年生の信号機のプログラミングの学習の様子です。

信号機のキットに、タブレットを接続して、「青信号を〇秒間点灯」「「消灯」「赤信号を〇秒間点灯」・・・のようにプログラミングしていきます。プログラミングしたことをみんなで交流しました。

３年生は、１年生のから、タブレットを使ってきているので、かなり慣れてきています。