国語でおもちゃ教室をひらこうの学習を行いました。

とび箱を元気にとんでいます。

５年生が複雑な図形の円周の長さを求める学習を行いました。

文章の内容を読み取ってまとめていきました。

自分で考えた絵文字の意味を班の子どもたちに伝える学習を行いました。