☆☆☆  授業のようすを、学校日記に掲載中です。「学力の向上と自立に必要な力の育成」を学校目標として、あらゆる活動に取り組んでいます。  ★★★

冬山登山 白銀の斜面

青い空と白銀の高原。最高の天候に恵まれ、食後も思う存分雪山を楽しみました。

今年も大きな雪だるまができました。

滑って、転んで、投げて、当てられて、みんな大笑い。

本当に楽しい時間を過ごしています。
画像1 画像1
画像2 画像2

冬山登山

1月30日(水)学園は冬山登山実施中です。滋賀県高島マキノ高原の天気は晴れ。
正午現在7℃。積雪約20cmです。

夢中になって雪投げしているうちに身体もポッカポッカに。半袖姿になる生徒も出てきました。
疲れたら、雪上に座って雪だるまや、かまくらを掘ります。

昼はレストハウスでカレーライスをみんなでいただいています。
画像1 画像1
画像2 画像2

年下 体育

本日、4時間目に行われた体育の様子です。

以前、体育館で行われていたバトミントンの授業を終え、先週金曜日より仮設講堂にて柔道に取り組んでいます。

今日で柔道の授業も3回目のためか、畳を引き、柔道着を着るのも段々とスムーズになってきていました。

2枚目の写真は、本日取り組んでいた袈裟固め(けさがため)といった技の様子です。同じ学年どうしがペアになり、頑張っていました。
画像1 画像1
画像2 画像2

6限人権教育

6限、人権教育を実施しました。

今日のテーマは『ふつうってなんだろう』

発達障がいの一つ、LD(学習障害)について学習しました。症状は様々でそれにより学校生活や社会生活に不便さを感じています。

同じ絵を見ても、人によっては『置物』に見えたり、『人の顔』に見えたりします。
また、人の年齢についても、少女に見えたり、老女に見えたりすることもあります。

ひと括りに『ふつう』はこれに見えますと限定することによって、世の中で窮屈に感じている人がいます。

「ふつう」かどうかにこだわるより、「相手が困っているかどうかに目を向ける」これが一番大切ではないでしょうか。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

小学部 家庭科

画像1 画像1
画像2 画像2
昨日28日の4時間目に行われた家庭科の様子です。

前回の続きで、「どうぶつ巾着」作りに取り組んでいました。
5年生と6年生が同時で行っているため、作業のスピード差はもちろんありますが、どの児童も一生懸命取り組んでいました。5年生の児童は、器用に裁ちばさみを使っている様子も見れました。6年生の中には、作品が完成間近の児童もおり、「続きが早くしたいー!」と話す場面もありました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28    

学校評価

第58回 卒業式

学習発表会

学校便り