絵の具に洗濯のりを混ぜて、手を使って色を塗りました。

　「できた作品が何に見えてくるかな？」

と想像しながら作品を完成させました。


　子どもたちは、絵の具の感触を楽しんだり、手で塗ることを楽しんだりしていました(*^^*)

今日の献立は、コッペパン、牛乳、鶏肉とじゃがいものスープ煮、きのこのドリア、ミニフィッシュ、いちごジャムでした。

「きのこのドリア」は、エリンギ、しめじ、マッシュルームの３種類のきのこを使いました。
エリンギは、イタリア、フランス、ロシアなどで山や野に自然に生えているそうです。
日本にはもともとないきのこでしたが、平成５年に愛知県で初めて栽培に成功しました。
おがくずや栄養分を入れた瓶で育てるそうです。

　大阪市教育委員会発行の、「いっしょにのばそう！子どもの学力」のリーフレットを配付しましたが、カラーのものを掲載します。
　ご家庭で、お子さんと一緒にお読みいただき、日々の生活の中で活用していただければと思います。

　今後も、学校、家庭、地域が連携して、子どもの学力を伸ばしていきたいと考えておりますので、引き続きご協力をお願いいたします。

　いっしょにのばそう！子どもの学力

前回の続きです!(^^)!

最近、ピロティに各学年の自主学習ノートが
紹介されている影響か、
宿題に出ていなくても積極的に学習してくる
児童が増えました!(^^)!

一部ですが、紹介したいとも思います。

教科問わず、自分の苦手な単元・もっとしりたい単元等
子どもたちによって内容は様々ですが、
子供たちなりに工夫しています。