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1月30日の授業風景 5の1

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 5年1組は、国語の学習をしていました。
 自分で「手塚治虫」の評伝を書いていました。
 今まで読んだ伝記から画像を1枚だけ選び、書き始めます。
 どんな人か、それがわかるエピソードは…

1月30日の授業風景 4

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 4年生は、国語の学習をしていました。
「インタビュー」と「説明文」を比べていました。
 似ているところとちがうところを整理してまとめていました。

1月30日の授業風景 3

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 3年生は、多目的室で盲導犬と暮らしている方からお話を聞いていました。
 先日車いす体験でお世話になった、港区社会福祉協議会の皆さんも来てくださいました。
 わかりやすく話していただき、ありがとうございました。

1月30日の授業風景 2の2

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 2年2組は、算数の学習をしていました。
 両手を広げた長さを紙テープを使ってはかっていました。

1月30日の授業風景 2の1

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 2年1組は、算数の学習をしていました。
 親指と中指を大きく開いた長さを「あた」といいます。手の平の付け根から中指の先端までの長さとほぼ同じだといわれています。
 30cmものさしを使って自分の手の長さをはかっていました。
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学校行事
2/18 愛の一声運動
2/19 かけ足タイム 1・2年学習参観(5)懇談会(6) 3年学習参観(6)懇談会(放課後)
2/20 5年社会見学(シーフードショー)
2/21 かけ足タイム クラブ活動なし 4・5・6年学習参観(6)懇談会(放課後)
2/22 3年社会見学(くらしの今昔館) C-NET6年(3)1年(4・5)4年(6)