全校遠足の鶴見緑地で拾ってきたどんぐりをつかって、工作をしています。
どんぐりの穴あけ機やきりで、どんぐりに穴をあけることができます。
穴に糸を通してけん玉やネックレスを作ったり、ほかの材料と組み合わせて楽器やゲームを作ったり。
子どもたちの工夫がいっぱいです。　

２年生でプログラミングの体験をしました。
Trutruというロボットにカードで動きの命令を出します。
基本の動かし方でいろいろ試してみた後、スタート地点からゴール地点まで進むプログラミングを考えてみました。
うまくいかないときに、どこを直せばいいのかをペアで話しあってやり直しました。　

日本教育工学協会（ＪＡＥＴ）が行っている「学校情報化認定」に、今里小学校が「優良校」として認定されました。
「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるＩＣＴ活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んでいる学校が認定されます。

１０月１０日は目の愛護デーです。
朝の児童集会で、保健委員会から今月の保健目標「目を大切にしよう」の呼びかけがありました。
暗いところで本を読んだり、テレビやゲームの画面を長く見たりしていると、目が疲れてものが見えにくくなります。
姿勢にも気を付けて、目を大切にしましょう。

今日のクラブ活動の時間に、科学クラブでは「りんごあめ作り」をしました。
フライパンに砂糖と水、着色料を少し入れて熱してできた飴を、リンゴの周りに着けて乾かします。
「夜店と同じ味！」
楽しい実験でした。