今日５年生は、大阪府中央少年サポートセンターから講師をお招きし、非行防止・犯罪被害防止教室を開いていただきました。
　非行には、万引き・暴力・たばこ・お酒・夜遊びなどがあります。今回は万引きしたらどうなるか、ペープサート（人形劇）を使って、万引き防止の話をしていただきました。
　子どもたちからは、
　　「ほしいものがあったら、お小遣いがたまってから買う。」
　　「おうちの人と、相談してみる。」
　　「我慢することが大事。」
　　「もし万引きしてしまったら、おうちの人が、すごく悲しむ。」
・・・など、たくさんの意見があがっていました。
　また、講師の方から、誰もが犯罪被害にあう可能性があり、十分に注意することの大切さも教えていただきました。
　そして、非行や犯罪被害の未然防止のためには、
　　（１）ルールをきちんと守ること
　　（２）断る勇気を持つこと
　　（３）（自分自身に対する）思いやりの気持ちをもつこと
・・・とても、大切なことを教えていただきました。
　今日の学習は、どこか遠い世界の話ととらえるのではなく、身近なところにも危険が潜んでいることを知りました。
　非行・犯罪被害を未然に防ぐためにも、自分はどう行動していけば良いのか、しっかり考えてほしいと思います。
【発信：教務】

　今日は教職員の授業研究会があり、体育の学習（１年生）を本校の教職員が参観しました。
　１年生は、「ボール投げゲーム」の学習をしました。今日のめあては“目指せ！　的あて名人！　〜チームで攻め方を工夫して、ゲームを楽しもう！”でした。
　音楽に合わせて準備運動を行った後、的をめがけてボールを投げたり、フープの中にボールを投げ込んだり、友だちが投げたボールをキャッチしたり、チームに分かれて練習をしました。
　ルールやマナーを確認した後、みんなが楽しみにしていた“的あてゲーム”をしました。チームで作戦を立ててゲームに生かしたり、友だちを励ます声かけをしたりしている姿は、すばらしかったです。
　学校生活を送る中で、みんなで力を合わせてがんばることは大切です。これからもチームワークを生かしながら、がんばってほしいです。
【発信：教務】

　図画工作科で、２年生は“カッターナイフの使い方”について学習していました。
　先日の授業でカッターナイフについての説明があり、今回は初めてカッターナイフを使いました。
　最初に、カッターナイフを切る姿勢・刃の出し方・持ち方・切り方・注意すること・・・など、みんなで確認してから切る練習をしました。
　子どもたちは、おそるおそるカッターナイフの刃を出してから切る練習をしていましたが、一生懸命にがんばっていました。
　練習用の画用紙「まどを　ひらいて」を使い、線にそって真っ直ぐに切っていきました。切る練習をしながら、子どもたちは少しずつ切るコツをつかんでいました。
　これからの学習の中で、カッターナイフを使う場面が増えてくると思います。カッターナイフは便利な道具ですが、気をつけて使わないと大きなケガにつながることもあります。ルールをきちんと守り、ケガのないように活用してほしいです。
【発信：教務】

　１０／３１（水）『真田山ゲーム集会』を予定しています。
　子どもたちは、その集会に向け“たてわり班”にわかれて準備を開始しました。各学級で話し合ったものをもとに運営委員で話し合い、１２のゲームにしぼりました。
　ピンポン玉リレー・魚つり・的入れ・？ボックス・輪なげ・タイムストップ・射てき・ジェスチャー・フリースロー・ボウリング・コイン落とし・宝さがし・・・どのゲームも、すごく楽しそうです。
　昼のぐんぐんの時間を使い、今日は１回目の打合せを“たてわり班”で行いました。自分たちの班はどんなコーナーを担当するのか、６年生から説明がありました。また、ゲームの内容・進め方・役割など、どんどん話し合っていました。
　これから、細かいルールを決めたり、コーナーで必要なものを準備したりしていきます。力を合わせて、みんなで『真田山ゲーム集会』を盛り上げていってほしいです。　
【発信：教務】

　３年生は今、社会科で「店ではたらく人びとの仕事」について学習をしています。
　今日は校区内にある“デイリーカナート イズミヤ”へ社会見学に行きました。そこでは、お店のバックヤードや食品売り場を見学したり、お店の人にインタビューしたりしながら、ワークシートにたくさん記録をとっていました。また、今回はタブレットを活用し、お店に並んでいる商品の様子などの撮影にもチャレンジしました。
　ふだんは見ることのできないバックヤードを見学し、
　　「たくさんの商品が箱に入って並んでいたよ。」
　　「すごく寒い部屋で、お魚を調理していることを知りました。」
　　「パンを作っている部屋は、すごく暑い部屋だったよ。」
　　「お店にはたくさんの人が働いていることが分かったよ。」
　　「また見学に行ってみたいです。」
・・・など、たくさん話をしてくれました。
　子どもたちにとって、今回の社会見学はすごく楽しかったみたいです。今回の見学で学んだことを、これからクラスでまとめていきます。どんな作品が完成するのか、今から楽しみです。
【発信：教務】