２年生は、新聞紙で防寒具（ダウンベスト）づくりを行いました。３人一組で、１枚のダウンベストを作りました。実際に着心地を確かめてみましたが、かなり温かいのにはびっくりしました。

　１月２３日（水）の２時間目、全校での防災学習を実施しました。今回は、東淀川区役所と消防署の方々にお越しいただき、学年に合せて４つの取組みをしました。
　１年生は、ＤＶＤを見て、実際に起こった地震の恐ろしさを学習しました。また、防災に関するクイズも、身近なこととして学習できたようです。

　１月２２日(火)の６時間目、４年生の児童を対象に道徳科の示範授業をしていただきました。大阪成蹊大学教育学部の服部敬一先生にお越しいただき、授業とそのあとの研修の講師を務めていただきました。
　教科書より「新次のしょうぎ」について、学習を進めていきました。新次の気持ちがどこで、どのように変化したのでしょうか。子どもたちは、考え、発表し、気づいたことを書いていきました。

　「校長経営戦略支援予算」加算配付をいただけたので、給食室の跡地に「いたかのガーデン」の設置を計画してきました。
　中央に、ウッドデッキ設置が完了しました。子どもたちの憩いのスペースになればいいですね。
　周りは、各学級、なかよし、園芸委員会のスペースで、自分たちの花壇を作っていきます。すでに煉瓦を好きな形に並べているところもあります。花の苗もそろそろ準備できます。花壇の花が美しく咲くまで、各自でしっかり世話をしていきましょう。

　１月１９日（土）「大阪市教育センターフォーラム」が開かれ、井高野小学校が、大阪市の研究成果の事例校として実践発表を行ってきました。
　このフォーラムは、大阪市の教育実践や教育の研究成果を、大阪市の教職員はもとより、保護者の方、また大阪市以外の他府県にも発信するフォーラムです。
　井高野小学校は昨年度から取り組んでいる「プログラミング教育」の取り組みを発表してきました。