今日４年生は、運動場で体育をしていました。
　サッカーでは、各チームごとに作戦をたて練習をしたあと、ゲームをしました。ボールをけってコントロールをするのは、すごくむずかしいことだと思います。しかし、子どもたちは互いに声をかけあいながら、一生懸命にがんばっていました。
　それ以外に、変則ドッジボールもしていました。写真にもあるように、４つのエリアの中でドッジボールをしました。２チームに分かれ、同じチームの仲間は斜めのエリアに入りました。ボールを２球使っていたこともあり、油断していると前からだけでなく後ろから狙われることもありましたが、すごく楽しそうに変則ドッジボールをしていました。見ていても新鮮で楽しく感じました。
　子どもたちが進んで体育に取り組んでいる姿は、とてもたのもしく感じました。４月からは高学年の仲間入りをします。４年生としての学習もあと少しですが、総仕上げをがんばりましょう。
【発信：教務】

　５年生は総合的な学習の時間に、「ユニセフ」について調べ学習を行っています。今週はユニセフ募金週間ですので、集めた募金がどのような活動に使われているのか、深めていくいい機会になるのではないでしょうか。
　ユニセフは、最も支援の届きにくい子どもたちを最優先に、保健・HIV・水と衛生・栄養・教育・子どもの保護・緊急支援や人道支援・・・など、様々な分野で活動を行っています。
　子どもたちは、インターネットを活用しながら、一生懸命に調べていました。
　　「ポリオワクチン接種を支援し、病気になる人が減ったよ。」
　　「安全な飲み水を地域に供給できるように努力しているんだよ。」
　　「子どもに学用品を届けたり、学校に教材を届けたりしているよ。」
・・・など、たくさん話をしてくれました。
　土曜授業の時に、調べたことを発表する予定のようです。子どもたちの発表を楽しみにしていてほしいと思います。
【発信：教務】

　２年生は国語で「ニャーゴ」の学習をしていました。「ニャーゴ」は、子ネズミを食べようとするネコと、ネコの怖さを知らない３匹の子ネズミのお話で、ネコの本意とは裏腹に４匹が親しくなってしまうという意外な展開となっています。
　今日はじめて物語の全文を読み、“おもしろかったこと”“心に残ったこと”“感動したこと”など、みんなで感想を書きました。
　子どもたちは、
　　「最初、ネコは怖いと思ったけど、やさしいネコで良かったです。」
　　「子ネズミたちは、とてもやさいいな〜と感じました。」
　　「ニャーゴ・・・って、どんな意味があるのかな？」
　　「すごく、おもしろいお話でした。」
など、たくさん感想を発表していました。
　これから学習を深めていくと思いますが、「友だちと心が通い合った時、どんな気持ちになるか」ということも、考えてほしいです。
　２年生での学習も、あと１ヶ月ほどとなりました。最後までがんばりましょうね。
【発信：教務】　

　今日２／１８（月）から２２（金）までの５日間、代表委員会の児童が中心となってユニセフ募金を集める活動を行っています。
　ユニセフでは、子どもたちの命と未来を守るために、世界１５０以上の国や地域で、保健、栄養、水と衛生、教育、子どもの保護・・・などの支援活動を行っています。その活動を少しでも協力ができたらとの思いで、本校では毎年ユニセフへの募金活動を行っています。
　代表委員会の児童はこの取り組みの準備として、募金箱やポスターを作ったり、今日の朝会で全校児童への募金を呼びかけたりしました。そして、今日の登校時から通用門で募金を集めています。
　世界の子どもたちが健やかに成長していくサポートができるよう、真心の募金のご協力を、よろしくお願いいたします。
【発信：教務】

　１年生は、真田山公園にてマラソン大会を行いました。曇り気味で少し寒くもありましたが、子どもたちの心は燃えていました。
　先日、練習をした真田山公園のジョギングコースを走りました。コース１周（約５００ｍ）を、一生懸命に走っていました。その様子を見られていた地域の方からも、応援の声があがっていました。
　子どもたちは、
　　「寒かったけど、すごく楽しかったよ。」
　　「最後まで、全力で走り切ったよ。」
　　「すごくいいタイムが出たよ」」
など、笑顔で話をしてくれました。
　今日は疲れていると思います。ゆっくり休んでくださいね。
【発信：教務】