2月1日の授業風景 4説明文「着るロボットを作る」の構成のまとめをしていました。 まとめたものを見せ合って参考にしているところです。 2月1日の授業風景 3の2「じしゃくのふしぎ」の単元が終了したので、実験キットを活用して、自分でじしゃくの不思議を楽しんでいました。 2月1日の授業風景 3の1「道具の変化」についてまとめ、意見を出し合っていました。 2月1日の授業風景 2の2説明文「あなのやくわり」の読み取りをしていました。 50円玉のあなのやくわりを確かめ、説明の仕方を考えていました。 2月1日の授業風景 2の1両腕をひろげた長さ「ひろ」のはかり方を考えていました。 |
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