中央公園の外周を使って、6年生がタイムを計っています。記録を取る子どもからは激励の言葉がとんでいました。
土曜日、いい記録が残せるといいですね。

読書の後は、英語です。
子どもたちは元気よく、英語活動・フォニックスに取り組んでいました。

高学年は歌・文章などの音声聞き取りをしていました。

低学年は、体を動かしながら歌ったり、アルファベットクイズをしたりとアクティビティをするクラスがありました。

読書タイムの様子です。
担任の先生の読み聞かせ、児童の読み聞かせ、一人読みとバリエーションはさまざまです。

児童のみなさん、読書通帳にはたくさん読んだ本が貯まりましたか？

ここ数日、寒い日と暖かい日が繰り返していましたが、プロムナードの梅が開き始めました。
立春過ぎれば、春の訪れなのですね。