「工作用紙で立方体の箱を正しく作ろう」をめあてに試行錯誤しながら、みんなですべての展開図を見つけました。見つけられたことにみんなで感動しました。

「スイミー」の学習をしました。前時に仲間がまぐろに食べられた時のスイミーの気持ちを考えたり、海の中をでいろいろな生き物と出会う中での気持ちの変化を考えたりしました。

「プログラミン」というソフトを使ってプログラミング学習をしました。海の中で潜水艦やいろいろなものの動きをプログラミングしました。

講堂の雨漏りの修理をしています。

「周りの人に感謝しよう」の学習で、「ホットック」を作りました。感謝の気持ちを込めて、おうちの方々に作ってあげられるといいですね。