明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

児童集会 その2

調子よく走っている子もいます。「見る」こともとっても大切です。
ある日、突然できるようになるのは、実はイメージがすりこまれていることも多いのです。
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本を読もう。本と出会おう。

 本校では、読書活動を推進する取り組みを進めています。

 大阪市でも「こどもと読書」は大きなテーマとして、2020年3月にオープン予定の「こども本の森 中之島」という取り組みを進めています。
 これは、世界的建築家・安藤忠雄さんが「大阪市の子どもたちのために!」と、中之島公園内に建物を建築して市に寄贈、大阪市が子どもと本の出会いのために運営していく、という取り組みだそうです。

 こちらの施設では、2月末まで蔵書を寄贈で収集しているそうです。興味があれば、のぞいてみてはいかがでしょうか?

http://www.city.osaka.lg.jp/keizaisenryaku/page...

5年 図工「シーサーづくり」その1

5年生が、シーサーの焼き物を製作します。
生涯学習ルームの陶芸のみなさんに教えていただきました。
まず粘土をこねて、シーサーをかたちづくっていきます。
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5年 図工「シーサーづくり」その2

写真は作り始めて、すぐのものですが「5年生の子たちなかなか大胆ですね。」という感想もいただいています。
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6年 おくすり講座

6年生が、学校薬剤師の先生をお招きして、薬の正しい使い方について学びました。
「薬物の乱用防止」にもつながる大切な学習です。
薬を飲むときに、お茶やジュースで飲むと薬の効き目がなくなることも教えていただきました。
学校薬剤師の先生、お忙しいところありがとうございました。
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