５時間目の学校公開の様子です。写真上から、パソコン教室での６−４の国語、家庭科室での５−５の家庭科、５−１教室の国語、６−３教室の図工、６−２教室の外国語、多目的室での５−４の外国語、運動場での３−５の体育、２−３教室の生活科、１−２教室の生活、運動場での３−３の体育、１−４教室の図工です。
　本日はたくさんの方々にお越しいただき、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。子どもたちにとって、お家の方に来ていただくのは、緊張するけれど、とっても嬉しいものです。少しでもいいところを見せようと頑張る姿に、お家の方だけでなく教職員も胸を打たれます。今日ご覧いただいた感想などをお子様とお話しいただき、また、これからも頑張ろうねと、惜しみない声援を送っていただければ幸いです。

　給食・掃除の時間をはさみ、５時間目に学校公開再開です。
　講堂は、４年生の合同音楽です。５クラスで合わせるのは、５・６年は今日が初めてのことですが、４年生は、１０月に行われた鯰江福祉文化祭への出場のため、何度か練習をしていました。けれど参加できなかった児童もいたので、４年生全員での発表は今回が初めてになります。
　用意してくれた曲はたくさんなのに、十分歌いこなされていて、こんなに名曲って多いんだと思わされます。それも子どもたちがきっちりと取り組んでいる証です。振り付けのある曲もあって、のびのびと楽しんでいる姿に、観客席にいる方も笑顔になって、子どもたちからいっぱい元気をもらいました。

　４時間目の学校公開の様子です。写真上から、１−３教室の国語、３−３教室の習字、３−２教室の国語、３−１教室の理科、習熟度別教室での３−５の算数、１−１教室の国語、３−４教室の音楽、６−１教室の算数、６−５教室の算数、理科室での４−１の理科、４−２教室での図工の様子です。

　４時間目の講堂は、５年生の合同音楽でした。先ほどと同様、すぐ前で参観する保護者の方々は、床に座って子どもたちと向き合い、綺麗なハーモニーに耳を傾けます。
　曲の一つ一つに物語があります。音楽っていいなあと心に染み入るのは、子どもたちが全力で歌い、演奏していたからに他ありません。

　３時間目の学校公開の様子です。写真上から、理科室での４−５の理科、家庭科室での５−１の家庭科、５−３教室での社会科、４−４教室での図工、４−３教室での図工、多目的室での５−２の外国語、２−４教室での算数、２−１教室の生活科、図書室での２−２の図書の様子です。