３年生がプログラミングの学習をしています。信号機で赤を５秒つけて、青を５秒つけるなどの動作をタブレットで入力します。

２人で協力しながらプログラムを設定していきますが、信号機で赤を５秒つけて、青を５秒つけるを入力すると赤も青もついたままになります。「消す」という命令が必要になります。

実際の信号機のように「点滅させる」とか、「繰り返す」ことになるとさらに命令がふえます。信号機のキットはすぐに結果がわかります。失敗することが多いのですが、その原因を確認して、プログラムのやりなおしをします。うまくいったときのうれしさは格別です。

タブレットを使って動画や静止画を撮影して、みんなで交流します。そのことで新しい気づきが生まれます。

２−１で図工の学習をしていました。
ねんどでお気に入りの動物を作りました。
タブレットで、工夫したところや苦労したところを写真に撮り発表する学習をしました。